La Facultad y el Grupo Fauna Kuarahy proyectan fortalecer el trabajo en conservación de especies

Autoridades de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UNNE mantuvieron un encuentro con integrantes del Grupo Fauna Kuarahy, un espacio surgido por iniciativa de estudiantes interesados en profundizar su formación en conservación de especies y fauna silvestre.

De la reunión participaron el decano de la Facultad, Dr. Fernando Revidatti; el secretario de Extensión, Ing. Agr. Mgter. Luis Almirón; y la secretaria de Vinculación Institucional, Dra. Gladys Rebak, junto a integrantes del grupo, coordinado por la Dra. Romina Cainzos.

Kuarahy nació del interés de estudiantes de Ciencias Veterinarias por incorporar conocimientos y herramientas específicas vinculadas con la conservación de especies. Su pertenencia al ámbito de la Medicina Veterinaria permite abordar estas temáticas desde una perspectiva que pone especial énfasis en la investigación, la especificidad profesional y el abordaje científico de las problemáticas de la fauna silvestre.

Durante el encuentro, los integrantes del grupo compartieron con las autoridades sus principales proyectos, actividades y la trayectoria construida desde su conformación. Entre sus iniciativas se encuentran instancias de formación, trabajo de campo y proyectos de extensión, varios de ellos presentados y aprobados por el Consejo Directivo de la Facultad y desarrollados mediante mecanismos de autofinanciamiento.

En el marco de sus actividades de extensión, los estudiantes también colaboran en el abordaje de situaciones vinculadas con monos carayá que aparecen en distintos sectores de la ciudad o que requieren interacción con la comunidad. Estas experiencias permiten vincular los conocimientos adquiridos con problemáticas concretas de la fauna silvestre en el territorio.

Durante la reunión se destacó la importancia de fortalecer institucionalmente al grupo y acompañar su crecimiento, generando nuevas herramientas de apoyo para las actividades que desarrolla. En este sentido, también se planteó la posibilidad de avanzar en la academización de las prácticas que realizan sus integrantes, con el objetivo de potenciar su aporte a la formación de los estudiantes.